El proyecto se orienta a partir de los principios de la investigación-acción, como estrategia cualitativa de investigación. Serán exploradas e interpretadas las reglas sociales y orientaciones dominantes en el mundo de la vida de los niños, asi como aquellas cosas a las que le atribuyen sentido.

Al lado de los datos discursivos se encuentran en la investigación de las biografías, las situaciones actuales de vida, sobre todo imágenes de interés (fotos, diapositivas, registros audiovisuales, dibujos) que informan sobre las experiencias individuales de los niños como también sobre los hechos sociales.

En el intento de entender a los niños de la calle en su situación desconocida para los expectadores, los colaboradores del proyecto se guian por los principios de las investigaciones etnológicas, para establecer las estratégias de acción subjetiva de los niños, para asi poder explorar sus comportamientos desde una perspectiva interna.

Importantes preguntas de investigación:
- ¿Cómo y a razón de cúales conococimientos cotidianos actuan los niños?
-¿Cómo se interrelacionan entre sí y con su medio? ¿Cómo reacciona la gente ante ellos?
-¿Cómo llegaron los niños a su situación actual?
-¿Qué piensan de su situación y cómo se les trata?
-¿Qué relación han desarrollado con si mismos, cúal con su medio social?

Son los niños mismos quienes determinan el curso de la narrativa de la historia de vida, de la situación de reflexión y las conversaciones orientadas a sus experiencias personales.