Erläuterungen zur Examensarbeit

Erläuterungen zur Examensarbeit:

Diese Arbeit entstand im Wintersemester 2000/2001 als Zulassungsarbeit für die erste Staatsprüfung an Realschulen.
Die Überlegung, die dieser Arbeit zugrunde liegt, war, aufzuzeigen, welche Angebote das Internet speziell für den Religionsunterricht macht.

Aufgrund der Neuartigkeit des Mediums gibt diese Arbeit zunächst einen Überblick über die Entstehungsgeschichte des Internet. Im Anschluss daran werden Internetdienste vorgestellt, die sich für den Einsatz in der Schule eignen.

Punkt vier stellt die theoretische Aufarbeitung der Literatur hinsichtlich der veränderten Schulsituation dar, die sich durch Öffnung des Unterrichts für das Internet ergibt.

Punkt fünf und Punkt sechs befassen sich mit den Möglichkeiten, die das Internet im Unterricht bietet. Hierbei muss jedoch zwischen den eigentlichen Internetangeboten, den Webseiten und den methodischen Vorgehensweisen unterschieden werden.
Das Problem ist, dass sich die Internetseiten von den Methoden schlecht trennen lassen, was eine Besonderheit des Internet ausmacht.
In Punkt sechs sind alle Methoden aufgelistet, die in der Schule eingesetzt werden können. Der Stufung der Methoden liegen folgende Überlegungen zugrunde.
Bei Internetrecherchen sind die SchülerInnen in erster Linie Konsumenten. Sie nutzen das Internet lediglich, um Informationen zu bekommen. Diese Informationen erschließen sich ihnen mit Hilfe von Suchmaschinen, Meta- Suchmaschinen und Katalogen. In dem Moment, indem sie weitere Internetdienste zur Recherche hinzuziehen, etwa die Email- Funktion, beginnen sie damit aktiver mit dem Medium Internet umzugehen. In Email- Projekten oder bei Chats nehmen sie engagiert am Internetgeschehen teil. Sie sind zu Partzipienten geworden.
Die letzte Stufe der Möglichkeiten ist das Präsentieren des Unterrichtsertrages. Die SchülerInnen werden somit zu Produzenten.

Zwei denkbare Produkte werden in dieser Arbeit vorgestellt. Zum einen können Webseiten erstellt werden, zum anderen kann die Unterrichtseinheit auf CD- ROM gebrannt werden.
Zur Präsentation der SchülerInnenarbeiten kann auch PowerPoint eingesetzt werden. Vorschläge für das schulische Arbeiten mit PowerPoint finden sich unter Punkt 6.4.2. Natürlich können auch herkömmliche Wege der Dokumentation beschrieben werden, wie das Erstellen von Plakaten. Da die Arbeit sich jedoch mit dem Internet und damit verbunden dem Computereinsatz in der Schule beschäftigt, sollen hier nur Möglichkeiten aufgezeigt werden, die sich mit dem Computer erstellen lassen.

In Punkt 6.4.1.1 wird das "Digitale Religionsbuch" vorgestellt, ein Internetprojekt, das SchülerInnenhomepages zu religiösen Themen veröffentlicht. Eine Homepage des Buchs wird zusätzlich besprochen und als Abschluss das Unterrichtsprinzip diskutiert, das hinter dem Projekt steht.

Punkt sieben dokumentiert die praktische Erprobung von zwei Internetrecherchen im Religionsunterricht. Erprobt wurde das Thema "Martin Luther" in einer siebten Klasse und das Thema "Mit Tieren leben" in einer fünften Klasse.

Die komplette Zulassungsarbeit zum Download (ZIP-Datei)