Kompetenzzentrum Patio13: Straßenkinderpädagogik

Hartwig Weber (Februar 2006)

Das Rektorat der Pädagogischen Hochschule Heidelberg hat entschieden, im Frühjahr 2006 ein Kompetenzzentrum einzurichten, das die Aktivitäten von Patio13 nachhaltig sichert, institutionell verankert, organisatorisch bündelt und durch Zusammenarbeit mit weiteren Personen und Institutionen fördert. Partner dieser interkulturellen, interdisziplinären und interkonfessionellen Einrichtung sind das Diakoniewissenschaftliche Institut der Universität Heidelberg, die Arbeitsbereiche Caritaswissenschaft/Christliche Sozialarbeit und Pädagogik/Katechetik im Institut für Praktische Theologie der Universität Freiburg, die Pädagogische Hochschule Freiburg und Don Bosco Jugend Dritte Welt, Bonn. Sie kooperieren mit der Escuela Normal Superior María Auxiliadora, Copacabana, der Universität von Antioquia, Medellín, und der Universidad Externado de Colombia, Bogotá.

Ziele und Inhalte:

Das Kompetenzzentrum Straßenkinderpädagogik ist ein Ort, an dem sich Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen mit fachlicher Kompetenz, Erfahrung, Initiative und Phantasie in Forschung und Lehre dem Thema Straßenkinder und insbesondere der Bildung für Straßenkinder widmen.

Hauptanliegen sind

- die Initiierung, Beratung und Begleitung von Forschungsvorhaben im Rahmen des Themas Bildung für Straßenkinder;

- die Intensivierung der Lehre über das Thema Straßenkinder an Schule, Hochschule und Universität;

- die Entwicklung, Erprobung und Weitergabe didaktischer und methodischer Konzeptionen für die Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen der Straße;

- die Entwicklung, Ingangsetzung und Begleitung des Master- (Maestria-) Studiengangs Straßenkinderpädagogik und

- die Initiierung, Begleitung und Unterstützung von pädagogischen Projekten der Straßenkinderarbeit in Kolumbien und anderen Ländern.

Ort:

Das Kompetenzzentrum Straßenkinderpädagogik ist an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg angesiedelt.

Es initiiert, koordiniert und berät Forschungs-, Lehr- und Praxisprojekte seiner deutschen Partner im Rahmen der Thematik Bildung für Straßenkinder und hält den Kontakt mit den Partnern in Kolumbien aufrecht.

Struktur:

Das Kompetenzzentrum Straßenkinderpädagogik ist:

Leitungszentrum:

- Leitung und Koordinierung der Projekte und Initiativen an den verschiedenen beteiligten Institutionen;

- Leitung und Koordinierung des Studiengangs Straßenkinderpädagogik;

- Initiativen zu und Leitung von Planungs- und Koordinierungstreffen der Partner sowie von gemeinsamen Seminaren und Tagungen.

Verwaltungszentrum:

- Organisation und Unterstützung der Initiativen und Projekte;

- zwischeninstitutionelle und internationale Kommunikation;

- Homepageverwaltung;

- Organisation von Fachtagungen (Seminaren);

- Beratung und Unterstützung bei Mobilität von Dozenten und Studenten;

- Beratung und Unterstützung beim Einwerben von Forschungsmitteln und der Akquisition sonstiger Drittmittel (Sponsoring).

Zentrum für Forschung:

- Entwicklung von Forschungsinitiativen zum Thema Straßenkinderpädagogik;

- Begleitung und inhaltliche Beratung von Forschungsprojekten;

- Anregung von Wissenschaftlichen Abschlussarbeiten, Promotionen etc.;

- Bündelung von Forschungsergebnissen; Herausgeberschaft von Forschungspublikationen.

Zentrum für Produktion und Publikation:

- Publikationen zum Thema Bildung für Straßenkindern

- AV-Medien

- Lehr- und Lernmaterialien.

Zentrum für Initiativen in der Lehre, der Kinder- und Jugendarbeit sowie der Erwachsenenbildung:

- Entwicklung, Initiierung und Weiterentwicklung des Studiengangs Straßenkinderpädagogik

- Impulse für Schule, Unterricht, Kinder- und Jugendarbeit, Erwachsenenbildung;